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Jul 18 de divisa, 2016, 18:50 IST En las operaciones sobre divisas, la rupia se recuperó fuertemente contra la libra esterlina para cerrar a 89,06 comparado con 89,51 pasado fin de semana y también concretó frente al euro para cerrar a 74,28 desde 74,65. 18 de Jul, 2016, 15:51 IST a una pregunta sobre los bancos de unirse a las manos con los prestamistas de dinero para una mejor inclusión financiera, Rajan dijo que a pesar de que no era contrario a la idea, muchas cuestiones tales como los métodos utilizados para la recuperación debe ser considerado. 18 de Jul, 2016, 11:41 IST Distribuidores atribuye la caída de la rupia s al aumento de la demanda de la moneda de Estados Unidos, pero la debilidad del dólar s en contra de algunas monedas en el extranjero y una abertura mayor en el mercado de renta variable nacional restringe la caída. 18 de Jul, 2016, 11:39 IST La moneda china alcanzó un mínimo intradiario de 6,6998 en la mañana antes se sospechaba que los bancos estatales de venta de dólares en nombre del banco central en torno a 6,6996, dijeron operadores, tirando de la parte posterior de yuanes. Ambas escuelas del sector público y privado en los EAU han adoptado plenamente el uso de dispositivos inteligentes en las aulas. diseños (Archivo) en el aula han cambiado drásticamente en la última década. Khaleej Times, mira de cerca en el camino de cómo la tecnología en sí integrado en las aulas. Por 14 años de edad, Asma Hassan Al Suwaidi, el uso de tabletas en su salón de clases es, sin duda una gran ayuda. Un estudiante de la princesa Haya Bint Al Hussein escuela para niñas en Al Rashidiya, Asma es ahora un estudiante de grado 8 y ha sido parte del programa de aprendizaje Mohammed bin Rashid inteligente desde que estaba en Grado 7. La tarea se ha convertido en fácil. usted puede tomar el comprimido en cualquier lugar que desee y definitivamente es fácil trabajar en los dispositivos. Que s divertido y trabajo en equipo también se ha hecho más fácil, dijo Asma. De aulas portacabin sucias y polvorientas pizarras, el aula ha ido evolucionando en los últimos años en los EAU. Asma y sus compañeros de clase Maitha Nasser (14), Alia Ahmed (14), Meera Khalifa (14), y Aisha Jamal (14) ahora se han integrado completamente a sí mismos en un entorno donde el aprendizaje inteligente es la norma. Empezamos a usar esto en nuestras aulas de grado 7. Ahora es la mejor manera de aprender, dijo Aisha. La integración de las clases de tecnología en las escuelas son más que simples clases de computación de una hora y alumnos de enseñanza ciertos softwares. Afortunadamente, las escuelas en los EAU han adoptado plenamente el uso de dispositivos en el aula, tanto en las escuelas del sector público y privado. El Programa de Mohammed bin Rashid inteligente de Aprendizaje (MBRSLP) es un ejemplo clásico del uso de la tecnología en las aulas. El programa se inició en 2012 con su fase piloto, que se llevó a cabo en 14 escuelas del gobierno que implican Grado 7 estudiantes. La fase I del programa abarcó 123 escuelas y aplicado plenamente las técnicas de aprendizaje inteligentes con 11.000 estudiantes en el año escolar 2013/14. Fase II del Programa incluyó 25.000 estudiantes de grado 7 y 8 durante el año académico 2014/15, así como la fase piloto para estudiantes de grado 9. ¿Cómo se involucra programa Hasta la fecha, el programa incluye 208 escuelas, 5.295 profesores y 34.513 estudiantes a través de los EAU. A medida que avanza el programa, estarán disponibles las actualizaciones periódicas de todos sus elementos, incluyendo dispositivos de tecnología, la enseñanza de metodologías y plataformas de apoyo. Como maestros queremos mejorar los resultados de aprendizaje de nuestros estudiantes, mientras que al mismo tiempo la expansión de nuestras propias habilidades para afectar significativamente el rendimiento de los estudiantes y darles la posibilidad de convertirse en futuros líderes de la EAU s. El programa ha sido fundamental para asegurar que nuestros estudiantes se centran, comprometidos y entusiasmados por aprender. A través del uso efectivo e innovador de la tecnología, hemos visto un aumento en la participación de los estudiantes y ha tenido un impacto positivo en el aprendizaje del estudiante, dijo Maryam Al Hattawi, directora de la escuela de María Al Qubtya para las muchachas. En el sector privado, las escuelas (profesores y estudiantes) están utilizando hardware y software extremadamente interactiva dentro y fuera del aula. El año pasado, GEMS Wellington Academia - Dubai Silicon Oasis formó una asociación innovadora con Pamoja, el único proveedor de programas en línea Diploma del Bachillerato Internacional. Los estudiantes tienen la opción de estudiar cada programa en línea, cara a cara o dentro de un modelo combinado, y esta libertad se ha traducido no sólo en la mejora de los resultados, sino que también ha proporcionado los alumnos con más tiempo para dedicarse a otros intereses en las artes y el deporte. Los estudiantes han informado de que el programa está ayudando a que se conviertan en más disciplinado, ya que se apropien de su aprendizaje y están visiblemente responsables de completar el trabajo a tiempo y con un alto nivel. maestro principal, Catherine Brandt, GEMS Academia Wellington - Dubai Silicon Oasis dijeron: A pesar de que ya no es enseñar a los estudiantes en el sentido tradicional, mi conocimiento de su progreso y los logros se ha incrementado de manera significativa por los análisis de datos inteligentes disponibles. Estos han mejorado mi capacidad para realizar intervenciones eficaces siempre que sea necesario. Ahora sé que mis estudiantes mejor que en cualquier momento de mi carrera. Asha Alexander, director de los arrancadores de Infantes - Dubai dijo: La tecnología ha jugado un papel fundamental en la forma en que hemos desarrollado y puesto en práctica nuestro plan de estudios, incorporando en ella los principios de STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas) que realmente mejoran la creatividad y la innovación y están transformando tanto el aprendizaje y la enseñanza para todos nuestros hijos. Dhanusha Gokulan El transporte residente y experto en tráfico, con un toque de la música, la cultura y la juventud. Informo sobre todo, desde alquiler alzas a los atascos de tráfico, de las experiencias más caros para los edificios más altos, desde el fomento de nuevos talentos a los camellos de risa. Yo he sido periodista durante siete años y soy ridículamente apasionado de la música, los libros, los memes de Internet, Facebook dilación, y la actividad deportiva ocasional (candycrush). Licencias y Reglamento vivo Trading Current Analysis tarifas para untar legal: HotForex es una marca registrada de HF mercados (Europa) Ltd. una firma de inversión de Chipre (CIF) con el número 277582. SE regulado por la Comisión de Valores de Chipre (CySEC) con el número de licencia 183/12. HotForex se rige por los Mercados de Instrumentos Financieros (MiFID) de la Unión Europea. Advertencia: El operar productos apalancados como el Forex y CFDs puede no ser adecuado para todos los inversores, ya que conllevan un alto grado de riesgo para su capital. Por favor, asegúrese de que entiende completamente los riesgos involucrados, teniendo en cuenta sus objetivos de inversión y nivel de experiencia, antes de negociar, y si es necesario busque asesoramiento independiente. 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